Programa de inglés

Cada estudiante cuenta con recursos de aprendizaje individual que permite la práctica del idioma de manera independiente y de forma interactiva. La enseñanza del idioma en Zamorano se caracteriza por seis grandes buenas prácticas de enseñanza: pensamiento crítico del inglés como lengua extranjera, adecuación de lenguaje, relación con estudiantes, aprendizaje centrado en estudiantes y planificación y observación de clase.  

Al ingresar a Zamorano cada estudiante realiza una evaluación estandarizada internacional que permite definir el programa más apropiado para el desarrollo y fortalecimiento de habilidades: fundamentos de inglés (9 niveles), inglés vocacional para la agricultura (6 niveles) o inglés académico (3 niveles). Cada nivel tiene una duración de 15 semanas con sesiones de clase de 3 horas presenciales semanales en espacios de aprendizaje de no más de 20 estudiantes.  

Fundamentos de inglés 

El programa de fundamentos de inglés está diseñado para verdaderos principiantes del idioma y está diseñado para que el/la alumno/a alcance un nivel B1 (+) en la escala del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (CEFR por sus siglas en inglés). El programa tiene como objetivo de aprendizaje que nuestros alumnos adquieran las habilidades necesarias de comunicación sin esfuerzo con nativos del idioma inglés.  

Inglés vocacional para agricultura 

El programa de inglés para la agricultura está diseñado para aquellos estudiantes que cuentan con un nivel B1 (+) en la escala del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (CEFR por sus siglas en inglés). El programa pretende aprender que los estudiantes adquieran vocabulario especializado que les permita comunicarse efectivamente en ambientes profesionales de la agricultura.  

Inglés académico para la agricultura  

El programa de inglés para la agricultura está diseñado para estudiantes que cuentan con un nivel C1 en la escala del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (CEFR por sus siglas en inglés). El programa pretende aprender que los estudiantes adquieran habilidades para comunicarse en ambientes académicos, demostrando sus habilidades en el proyecto especial de graduación.